Studies in language testing 4: The development of IELTS. A study of the effect of background knowledge on reading comprehension (Record no. 26772)
[ view plain ]
| 000 -Đầu biểu | |
|---|---|
| Trường điều khiển có độ dài cố định | 00557nam a22001571 4500 |
| 020 ## - Số sách chuẩn quốc tế ISBN | |
| Số ISBN | 0521567084 |
| 041 ## - Mã ngôn ngữ | |
| Mã ngôn ngữ của chính văn | eng |
| 082 ## - Ký hiệu phân loại thập phân Dewey (DDC) | |
| Ký hiệu phân loại DDC | 420.713 |
| Cutter | S933 |
| 100 ## - Tiêu đề chính--Tên cá nhân | |
| Tên riêng | Clapham, Caroline |
| 245 ## - Nhan đề chính | |
| Nhan đề chính | Studies in language testing 4: The development of IELTS. A study of the effect of background knowledge on reading comprehension |
| 260 ## - Địa chỉ xuất bản, phát hành | |
| Nơi xuất bản/phát hành | Cambridge |
| Nhà xuất bản/phát hành | MacMillan Heinemann English Language Teaching |
| Năm xuất bản/phát hành | 1996 |
| 300 ## - Mô tả vật lý | |
| Độ lớn | 303 p. |
| Kích thước | 23 cm. |
| 500 ## - Phụ chú chung | |
| Phụ chú chung | 000530 |
| -- | CH 530 |
| 650 ## - Tiêu đề bổ sung chủ đề - Thuật ngữ chủ đề | |
| Thuật ngữ chủ đề hoặc địa danh | Reading comprehension |
| -- | LSP |
| -- | Higher education |
| -- | Language and languages |
| 942 ## - Dạng tài liệu (KOHA) | |
| Koha item type | Sách |
No items available.
