Normal view MARC view ISBD view

Một số biện pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng, sử dụng và quản lý đội ngũ giáo viên của trường công lập thuộc giáo dục nghề nghiệp của Bộ Công nghiệp : luận văn Thạc sĩ Quản lý Hành chính công : 603482 / Vũ Ngọc Tường ; Phạm Quang Huy hướng dẫn

TextLanguage: Vietnamese Publication details: TP. Hồ Chí Minh : [k.n.x.b.], 2005Description: 98 tr. ; 34 cmSubject(s): Giáo dục nghề nghiệp -- Việt Nam | Giáo dục công lập -- Quản lý nhân lực -- Việt NamDDC classification: 352.669

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Item type	Current library	Call number	Status	Date due	Barcode
Luận án, luận văn	Khoa Lưu trữ học - Quản trị văn phòng - ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn Hồ Chí Minh Khoa Lưu trữ học - Quản trị văn phòng	352.669 M458S (Browse shelf (Opens below))	Available		201020000377

Previous								Next
Previous	352.6 X126D Xây dựng chính sách đào tạo đội ngũ cán bộ, công chức cấp huyện từ thực tiễn huyện Nhà Bè thành phố Hồ Chí Minh :	352.65 M458S Một số giải pháp nâng cao hiệu quả tuyển dụng cán bộ, công chức tại Ủy ban Nhân dân cấp quận ở Thành phố Hồ Chí Minh (qua thực tiễn Ủy ban Nhân dân quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh) :	352.669 H406T Hoàn thiện về quản lý nhà nước đối với các cơ sở đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức ở địa phương :	352.669 M458S Một số biện pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng, sử dụng và quản lý đội ngũ giáo viên của trường công lập thuộc giáo dục nghề nghiệp của Bộ Công nghiệp :	353.709597 L300L Lí luận và thực tiễn về tổ chức, quản lí lưu trữ cấp tỉnh ở Việt Nam :	361.3071 NGH250C Nghề công tác xã hội Việt Nam - những vấn đề lý luận và thực hành :	361.6095977 U556D Ứng dụng hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn TCVN ISO 9001 : 2000 trong các hoạt động văn phòng cấp quận, huyện tại Thành phố Hồ Chí Minh (thông qua nghiên cứu tại văn phòng UBND Quận 1) :	Next

ĐTTS ghi : Bộ giáo dục và đào tạo. Học viện Hành chính quốc gia

There are no comments on this title.

to post a comment.

QRcode